15-06-2010, 01:48 AM
|
|
|
مشرف الثقافة العامة والتاريخ
|
|
|
|
العم أبو خالد أشكرك على طرح الموضوع
بالنسبة لي أستبعد الموافقة على تدريس المعلمات للجنسين بالمرحلة الإبتدائية لعدة إعتبارات على سبيل المثال لا الحصر
1- هناك فروق فردية محتلفة عن الآخرسواء في العمر أو الجسم وكذلك الحياء والخجل بين الجنسين يصعب التوافق بينهما
2-إختلاف البيئة والعادات والتقاليدمن مكان لآخرسواء على مستوى المناطق فطالب المدينة
يختلف عن طالب القرية أوالبادية والهجرة
3-كذلك هناك أسر محافظة،وأسر متشددة إن جاز التعبير،وأسر متحررة فمن الصعب الجمع بينهم دراسيا وخصوصا بين الجنسين
4- ثم أن هذة الفكرة مأخوذة ومستعارة من الخارج وأعتقد أنهم سيواجهون عدة عقبات
5-ماذا سيفعل التلميذ بعد إكمالة أربع سنوات وإنتقالة للمرحلة المتوسطة خصوصا أن قد درس وتعلم على يد معلمة وربما قد يتعلق بها بعد إنتقاله ما بعد المرحلة الإبتداية
6-أرى أن عملية الدمج بين الاطفال من الجنسين لا تتعدى مرحلة التمهيدي والروضة .
تنوية هذا الرأي قصدت فيه إذا طبق في المدارس الجكومية أو حتى الأهلية.
|